Organisasjon

​Trondhjems Asylselskaps er registrert som stiftelse med styret som øverste myndighet. Direksjonen, fungerer som et representantskap og møtes en gang i året til årsmøte. Daglig leder er saksbehandler for styret og er nærmeste overordnede for styrerne ved barnehagene. Når det gjelder oppgaver og myndighet vises til vedtekter og til delegasjons reglement.

Nyskapende barnehager!

​Med visjonen vår:
Mulighetenes barnehager​
-vil vi være kreative og åpne for nye muligheter på alle områder av vår virksomhet.
​Vi ønsker å være en lærende organisasjon og fortsette å være i forkant når det gjelder utvikling og nytenkning innen barnehagesektoren i Trondheim.

​Alle Trondhjems Asylselskaps barnehager har deltatt i felles prosjekter og satsningsområder. Selv om vi har noen felles prosjekter kan det nevnes at enkelte barnehager også har deltatt i andre flotte prosjekter og satsinger: 
  • ​Berg barnehage har deltatt i prosjekt i regi av Matematikksenteret ved NTNU om matematikk, kunst og digitale verktøy. 
  • For å få enda mer kunnskap om hvordan en god tilvenningperiode skal være, deltok Bakklandet Barnehage i 2019, i prosjektet Liten og ny i barnehagen i samarbeid med Trondheim kommune, Trøndelag fylkeskommune og NTNU. 
  • Design in context 
    Vi samarbeider jevnlig med Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU), Institutt for arkitektur og teknologi, gjennom studentprosjekter i studieemnet Design in Context. Samarbeidet gir oss mulighet til å utvikle barnehagens fysiske miljø i tett dialog med fagmiljø og studenter, med barnas behov og lek i sentrum. 
    I et av prosjektene har studenter utviklet mobile installasjoner for innendørs bruk ved Barnas Hus barnehage. Målet var å skape nye muligheter for lek og utforskning, styrke fellesskap og samarbeid, og gi barna større mulighet til medvirkning gjennom tilgjengelige og fleksible løsninger. Prosjektet tok utgangspunkt i bruk av naturlige materialer og et bærekraftig perspektiv.  
    Barnehagene bidrar inn i samarbeidet med fagkunnskap om barns lek og læring, erfaring med hvordan barn bruker det fysiske miljøet, innsikt i norsk barnehagetradisjon og fokus på sikkerhet og kvalitet.  
    Samarbeidsprosjektene gir verdifull utvikling for både NTNU og barnehagene. Studentene får arbeide med reelle problemstillinger i praksis, mens vi får nye idéer, løsninger og møteplasser som støtter barnas lek, kreativitet og trivsel. 
    Vi har hatt flere vellykkede prosjekter med NTNU og ser frem til å videreføre samarbeidet i årene som kommer. 
  • Trondhjems Asylselskap deltar i forskningsprosjektet Food4Kids, ledet av Dronning Mauds Minne Høgskole og finansiert av Norges forskningsråd. Gjennom prosjektet styrker vi arbeidet med mat, helse og bærekraft i våre barnehager. 
    ​
Alle Trondhjems Asylselskaps barnehager er unike, samtidig som de har en styrke i en felles plattform. 
Våre samarbeidspartnere:
Med samfunnsengasjerte ledere er vi i forkant ved satsing på kosthold, tilknytning, språk, foreldreveiledning, miljø og matematikk.
​Fem prosjekter som er viktige satsingsområder for alle barnehagene våre:

IDCP

International Child Development Programme
Gode relasjoner i sentrum 

I Trondhjems Asylselskap har vi et tydelig og langsiktig fokus på ICDP – et verdibasert program som setter relasjonen mellom barn og voksen i sentrum. 

ICDP handler om å styrke den emosjonelle kvaliteten i samspillet mellom barn og voksne. Gjennom bevissthet, refleksjon og felles forståelse arbeider vi for å møte hvert enkelt barn med varme, anerkjennelse og sensitivitet i hverdagen. 
I våre barnehager betyr dette at vi: 

  • legger stor vekt på trygge og nære relasjoner 
  • møter barn med respekt for deres følelser, behov og uttrykk 
  • støtter barns sosiale, emosjonelle og språklige utvikling 
  • jobber aktivt med voksenrollen og egen praksis 

ICDP er en integrert del av vårt pedagogiske arbeid og bidrar til å skape inkluderende, omsorgsfulle og utviklingsstøttende miljøer for alle barn. 

Mat og måltider i våre barnehager

​Rammeplanens krav
Alle barn skal få oppleve matglede og matkultur, samt at barna skal motiveres til å spise sunn mat og få en grunnleggende forståelse for sammenhengen mellom sunn mat og god helse. Dette skal skje gjennom medvirkning i mat- og måltidsaktiviteter. I tillegg skal personalet legge til rette for at måltider og matlaging bidrar til måltidsglede, deltakelse, samtaler og fellesskapsfølelse hos barna.
 
Mat og måltider – et satsningsområde i Trondhjems Asylselskaps barnehager
Barnehagene i Trondhjems Asylselskap har i mange år hatt fokus på mat og måltidsfelleskap.

Food4Kids – matglede, læring og bærekraft 

Trondhjems Asylselskap deltar i forskningsprosjektet Food4Kids, ledet av Dronning Mauds Minne Høgskole og finansiert av Norges forskningsråd. Gjennom prosjektet styrker vi arbeidet med mat, helse og bærekraft i våre barnehager. 
Hos oss skal måltidene være mer enn mat på bordet – de skal være gode opplevelser preget av fellesskap, nysgjerrighet og mestring. Barna får delta i prosesser som dyrking, tilberedning og servering, og lærer om hvor maten kommer fra og hvordan den blir til. Slik legger vi grunnlaget for matglede, gode vaner og respekt for naturen. 
​
Vi arbeider samtidig med å øke kompetansen hos ansatte og utvikle mer hjemmelaget og næringsrik mat. Et viktig mål er at alle våre barnehager i hovedsak skal bake brødet selv og, der det er mulig, lage deler av maten fra bunnen. Dette gir bedre kvalitet på maten og gir barna verdifulle erfaringer med matens vei fra råvare til måltid. 

Gjennom Food4Kids er vi med på å utvikle kunnskap som kommer barna våre til gode – og som kan bidra til utvikling i barnehager også utover våre egne. 

De yngste barna barnehagen

​Hva er en god barnehage for de yngste barna? Hvordan kan vi gi ettåringene et godt barnehagetilbud som sikrer trygg tilknytning? Disse spørsmålet var bakgrunnen for at vi i perioden 2010-2012 gjennomførte et prosjekt med fokus på de yngste barna i barnehagen, der vi fikk veiledning og opplæring ved barnepsykolog Anne Margrethe Rostad. 

​Refleksjon over egen praksis, erfaringsdeling og tilegnelse av ny kunnskap, som igjen skaper ny praksis, kjennetegner måten vi jobber på innenfor alt pedagogisk utviklingsarbeid.
De som jobber med de minste samles fortsatt to ganger i året til «ettåringsmøter» til for å sikre god praksis. Våre tiltak er beskrevet i generell årsplan, kap.5.1, Ny i barnehagen:
​
  • Et kompetent personale med god kunnskap om tilknytning
  • Standardiserte maler for foreldresamtaler for ett- og toåringene, utviklet i samarbeid med Anne Margrete Rostad
  • Besøksdager og "Bli kjent-hefte" som bidrar til trygg oppstart
  • Kontaktpersoner som bidrar til trygg tilknytning
  • Mat og måltider tilpasset de yngste barnas behov​

​Et godt språkmiljø for alle barn

Rammeplanens krav
Barnehagen skal være bevisst på at kommunikasjon og språk påvirker og påvirkes av alle sider ved barnets utvikling. Gjennom dialog og samspill skal barna støttes i å kommunisere, medvirke, lytte, forstå og skape mening. Alle barn skal få god språkstimulering gjennom barnehagehverdagen, og alle barn skal få delta i aktiviteter som fremmer kommunikasjon og en helhetlig språkutvikling.

​Barnehagen som språkarena
Trondhjems Asylselskap var raskt på banen da Trondheim kommune lyste ut kompetansemidler innenfor fagområdet kommunikasjon, språk og tekst i 2014.

Vi fikk tildelt 140 000 til et felles språkprosjekt for 2014-16, der målet var å skape økt forståelsen blant personalet om barnehagen som språkarena. Dette gjorde vi gjennom felles kompetanseutvikling, refleksjonsgrupper og ekstern faglig veileder i alle barnehagene.

Erfaringene ble samlet i mange spennende prosjektrapporter, som barnehagene presenterte for hverandre på en planleggingsdag ved avslutningen av prosjektet.
 
Vår erfaring med prosjektarbeid er at det bidrar til å løfte kvaliteten i barnehagene. Vi valgte derfor å gå videre med et nytt prosjekt for 2016-18, med fokus på hvordan vi kan utvikle og kvalitetssikre et godt omsorgs og læringsmiljø spesielt med tanke på barn med språklige utfordringer. Her valgte vi å lage noen korte presentasjoner av prosjektene:

​

​Erasmus+

​Trondhjems Asylselskap er stolt deltaker i Erasmus+. Våre barnehager er akkreditert som Erasmus+-barnehager, og er del av EUs program for utdanning, samarbeid og kvalitetsutvikling i barnehage og skole.  
Gjennom Erasmus+ får våre ansatte mulighet til å delta i faglig utveksling, kurs og jobbskygging i barnehager i Europa. Dette gir oss verdifull innsikt i andre lands pedagogiske praksiser og styrker kvaliteten i tilbudet vi gir barna. 
Internasjonalt samarbeid bidrar til: 
  • faglig utvikling og kompetanseheving hos ansatte 
  • økt refleksjon rundt egen praksis 
  • inspirasjon til nye pedagogiske metoder 
  • styrket fokus på inkludering, mangfold og fellesskap 

Erasmus+ er en del av vårt langsiktige arbeid med kvalitet, utvikling og gode barnehager for barn, foreldre og ansatte. 

​Miljøbevisste barnehager

Trondhjems Asylselskaps barnehager er blitt Grønt Flagg-sertifisert etter tur og orden.
​
​Fokus på bærekraftig utvikling er forankret i Rammeplanen for barnehager. Gjennom å følge de 7 kravene som kreves for å bli sertifisert, gjennomfører barnehagene miljøprosjekter på et høyt nivå, og prioriterer miljøet i undervisning og daglig drift.

Avdelingsbaserte barnehager

Asylselskap drifter små barnehager med egenart. Felles for barnehagene er fokus på kompetanse og kvalitet.

​Som resultat av at vi er en ideell organisasjon som ikke tar ut utbytte, har vi klart å rehabilitere flere barnehager som holder til i hus med historisk sus i veggene. Dette gir hver enkelt barnehage særpreg. Samtidig er de individuelle barnehagene opptatt av nærhet og brukermedvirkning. Dette resulterer i unike barnehager som er tilpasset sin egen brukergruppe.
Alle barnehagene er bynære, avdelingsbaserte med kort vei til ledelse. Forskning støtter også denne strukturen som fordelaktig. Lars Wickstrøm, NTNU har i forbindelse med Tidlig Trygg i Trondheim (TTiT) gjennomført en studie på dette tema. Les mer

​Prisvinnende barnehager

​Ved å delta i forskning og barnehagebaserte utviklingsprosjekter oppnår vi ny kunnskap som gir nye muligheter. Diverse prosjekter har ført til at våre barnehager har blitt prisvinnere! Eksempler på dette er: ​​

Kulturarv og kompetanse

Navnet Trondhjems Asylselskap er knyttet til barnehagehistorien i Trondheim, der barneasylene var forløperne til dagens moderne barnehager. Vi er stolte av den påvirkningskraften vi har hatt i norsk barnehageutvikling og i barnehagelærerutdanningen.  ​
​Trondhjems Asylselskaps formål er å eie og drive barnehager med kristent verdigrunnlag. ​Vi formidler innholdet i den kristne kulturarv, med vekt på høytidene og inviterer årlig alle Trondheimsbarnehagene til gudstjenesten, "Vårens vakreste eventyr" i Nidarosdomen.

​Vi er en ideell organisasjon uten profittformål. Vi skal forvalte offentlige tilskudd i samsvar med forutsetningene og sikre en forsvarlig og forutsigbar drift av medlemsbarnehager, administrasjon og eiendommer.
Vi er opptatt av å levere kvalitet der barnas beste er målet. Vi har en viktig kulturarv og verdier som vi formidler gjennom tradisjoner. Samtidig øker vi kompetanse gjennom nye prosjekter og sikrer kvalitet gjennom gode pedagogiske programmer og kursing av personalet i barnehagene.

Kjerneverdier

respekt - ansvar - mot - tilgivelse

​Barnehagene er forpliktet på alle verdiene i barnehagelov og rammeplan.
TA har som organisasjon i tillegg valgt 4 kjerneverdier som på en særlig måte skal styre våre valg og fortelle hva som forventes av den enkelte og av organisasjonen.
​Vårt samfunn er ikke lenger ensrettet, men syder av et mangfold. I denne virkeligheten skal Trondhjems Asylselskap ivareta den enkelte familie og det enkelte barn og samtidig løfte fram sine verdier og visjoner. Det gir et stort rom for muligheter og utfordringer.

Å se mulighetene er å gå aktivt, skapende, åpent og nysgjerrig i møte med mennesker. Det innebærer en livsholdning som er preget av respekt, mot og ansvar, hvor tilgivelsen vil være en bærebjelke i våre relasjoner.
​Utfordringen er nå som den alltid har vært, å ivareta barnet på en best mulig måte. Grunnverdiene i Trondhjems Asylselskap skal både forplikte og utfordre oss.
​
​Ranveig Lorentzen, utdrag fra Jublieumsskrift 2007